miércoles. 21.02.2018 |
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La capital contará con cuatro aulas de integración social para estudiantes y cinco talleres de educación de adultos

La capital contará con cuatro aulas de integración social para estudiantes y cinco talleres de educación de adultos

Las iniciativas se desarrollarán en coordinación con los cuatro CEAS que hay en la capital zamorana.

El Ayuntamiento de Zamora pondrá en marcha próximamente cuatro Aulas de Integración Social de los Servicios Sociales como centros de apoyo a los estudiantes de primaria y secundaria, y cinco talleres de educación de adultos para su desarrollo personal, en el marco de los programas sociales que lleva a cabo el propio Ayuntamiento y como servicios complementarios a la acción social que desarrollan los cuatro CEAS de la Ciudad.

La Concejalía de Servicios Sociales ha elaborado ya los correspondientes pliegos de condiciones y la contratación se efectuará en próximas fechas, una vez que aparezca publicada la convocatoria en el BOP.

Aulas de Integración Social

Las Aulas de Integración Social tienen como cometidos fundamentales los de ayudar a que los alumnos puedan completar el ciclo escolar de primaria y secundaria; reforzar los conceptos aprendidos en el centro escolar, complementándolos con diverso material de apoyo y desde un punto de vista práctico; conocer las técnicas de estudio básicas y saber aplicarlas; potenciar la responsabilidad de los alumnos/as en la realización de las tareas; estimular el interés por el estudio y el aprendizaje.

Potenciar la autonomía y el autoconocimiento de los jóvenes, enseñándoles a distribuir adecuadamente el tiempo de estudio; mejorar su autoestima y motivación personal; y facilitar también alternativas de ocio y tiempo libre a los jóvenes estudiantes. Se implantará un aula por cada CEAS e irán dirigidas a alumnos de Primaria en los de las zonas Este, Norte y Sur, y a los de Secundaria en el Ceas Centro, en este caso con apoyo en inglés como segunda lengua.

El presupuesto para la puesta en marcha de las aulas de integración social es de 60.301,12 euros para un periodo de cuatro años y la licitación inicial será por dos años prorrogables por otros dos, con un presupuesto anual de 15.075,28 euros. El contrato conlleva la puesta en marcha y gestión del proyecto, con la contratación de siete instructores expertos en la actividad de apoyo a la educación, con una distribución de dos instructores en las aulas de las zonas Centro, Este y Norte, y un instructor en la zona Sur donde la función es complementaria a la acción social que lleva a cabo ya la Fundación Secretariado Gitano con el apoyo del propio Ayuntamiento.

La labor de estas aulas no es solamente de apoyo educativo con el refuerzo de las tareas escolares, sino también de desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre fomentando el juego y la diversión saludable entre los participantes, actividades preventivas potenciando los factores de protección y disminución de riesgo, y actividades de desarrollo personal para dotar a los menores de las habilidades sociales para el afrontamiento de situaciones personales y grupales.

Talleres de educación de adultos

Estos Talleres van destinados a personas adultas, ofertando el desarrollo de actividades de apoyo educativo y preventivas, con la trasmisión de habilidades sociales que ayuden a los participantes a resolver sus dificultades educativas y relacionales, además uno de ellos consistirá en facilitar apoyo educativo a los estudiantes del Centro de Adultos Viriato con el fin de que completen sus estudios de la ESO en todas sus materias.

Los destinatarios del programa serán derivados desde los propios CEAS que dispondrán de un taller en cada una de sus zonas de actuación (Centro, Este, Norte y Sur) y otro taller específico de refuerzo educativo de estudiantes de educación de adultos a nivel ESO. Los objetivos fundamentales de estos talleres son los de facilitar una formación básica, en materia educativa y en habilidades sociales; dotar a los alumnos de las habilidades sociales necesarias para el afrontamiento de la vida diaria y de los conflictos de manera positiva; adquirir cocimientos esenciales en materia educativa, que le permitan desarrollar tareas elementales como leer una carta, redactar una solicitud, etc., motivar a un cambio en su situación personal y familiar; valorar la importancia de la educación, como instrumento para prevenir situaciones de exclusión; mejorar la calidad de vida y estado de salud de los participantes; darles a conocer los recursos comunitarios, culturales y educativos de la ciudad; capacitarles de habilidades para el desarrollo de pequeñas reparaciones domésticas; mejorar el rendimiento educativo de los estudiantes del Centro de Adultos, en todas las asignaturas pero especialmente en Inglés; conocer las técnicas de estudio y saber aplicarlas; y estimular el interés por el estudio y el aprendizaje.

Para el desarrollo de los talleres se contratará a tres educadores especializados, dos de ellos en las ramas de Magisterio, Pedagogía o titulaciones similares, y el tercero puede ser Psicologo/a, Educador/a Social o Trabajador/a Social para impartir las habilidades sociales y resoluciones de conflictos. Al menos uno de ellos o los tres educadores serán los que impartan el apoyo a los estudiantes de Servicios Sociales en el Centro de Adultos Viriato, y la persona que imparta apoyo en la asignatura de inglés deberá acreditar los conocimientos suficientes para desarrollarlo de manera satisfactoria.

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