La Comisión de Educación de las Cortes de Castilla y León debatirá la inclusión de Educación Física en 2º de Bachillerato

La tasa de abandono de la práctica físico-deportiva durante la adolescencia se cifra en torno al 35,5% aludiendo como motivo principal la falta de tiempo

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Día de la Educación Física en la calle (50)
Día de la Educación Física en la calle (50)

Es de todos conocido que los estudiantes de 2º de Bachillerato no tienen la asignatura de Educación Física porque dicho curso está orientado a afrontar la Prueba de Acceso a la Universidad, pero el Colegio Profesional de Educación Física y Deportiva de Castilla y León (COLEF Castilla y León) advierte de que es prioritario atender al drástico descenso de los niveles de actividad física en el final de la etapa adolescente, cuestión que influye en problemas de salud pública como el sedentarismo o la salud mental.

La tasa de abandono de la práctica físico-deportiva durante la adolescencia se cifra en torno al 35,5% aludiendo como motivo principal la falta de tiempo. La introducción de esta asignatura revertiría dichos niveles de abandono y, según COLEF, podría plantearse como “ofrecer al alumnado las estrategias adecuadas para seguir manteniendo estilos de vida activos a pesar de las barreras, como la falta de tiempo. 

Otro motivo para la inclusión de esta materia en 2º de Bachillerato es que la práctica de actividad físico-deportiva contribuye positivamente a un mejor rendimiento académico, así como a una mejora de los procesos de aprendizaje y memoria, que podría contribuir a mejorar los resultados tanto de dicho curso como los de la Prueba de Acceso a la Universidad.

Según el último estudio de COLEF Castilla y León, realizado a los únicos seis centros que han ofrecido de forma voluntaria esta asignatura, el 46% de los estudiantes de 2º de Bachillerato la escogen frente al resto de asignaturas con el argumento de poder gestionar y compatibilizar los estilos de vida saludable cuando se suceden acontecimientos de gran estrés.

Además, la etapa educativa de Bachillerato se distingue por su carácter propedéutico y voluntario para cursar estudios preparatorios de formación profesional o universitarios, por lo que esta asignatura ofrece orientación formativa para aquellos estudios en los que el ejercicio físico, la didáctica o la salud son contenidos fundamentales como son los estudios universitarios de CAFYD, Medicina, Educación Infantil o Primaria, Nutrición y Dietética, Psicología, etc.

Este próximo viernes, la Comisión de Educación de las Cortes de Castilla y León resolverán si Castilla y León se convierte en la décima Comunidad Autónoma en introducir esta materia en 2º de Bachillerato tras Comunidad Valenciana, Extremadura, Aragón, La Rioja, Canarias, Andalucía, País Vasco, Cantabria y, recientemente, la Comunidad de Madrid a través de la asignatura ‘Actividad Física y Salud’.

 

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