Castilla y León

CSIF lamenta que la interinidad en la educación secundaria alcance casi el 30% de los docentes

El sindicato independiente reclama una amplia oferta de empleo público en 2020 para reducir la interinidad y estabilizar las plantillas de docentes en Secundaria y Otros Cuerpos, para lo que se necesitan 3.306 plazas.

CSIF Concentración Valladolid

Una vez analizados los procesosinformatizados de adjudicación de interinidad en el principio de curso2019-2020, CSIF cifra el porcentaje de interinidad en Castilla y León en el19,65% de los docentes, siendo el 10,03% en el Cuerpo de Maestros y el 29,29%en Secundaria y Otros Cuerpos. Así lo ha concretado la Central SindicalIndependiente y de Funcionarios (CSIF) en un análisis detallado que haelaborado, sobre las adjudicaciones de interinidad que se han producido hastaeste momento.

El número de vacantes interinasadjudicadas en Secundaria y Otros Cuerpos para el curso 2019-2020 es de 3.948,de las cuales 1.442 son parciales y 2.506 son completas. Con respecto al curso2018-2019, esto supone 493 vacantes más en total con respecto al cursoanterior, y 1.416 vacantes más con respecto al 2011-2012, según los datos delinforme que ha elaborado el sindicato independiente CSIF, en el que se comparala interinidad actual con el curso en el que se iniciaron los recortes(2011-2012). De estas plazas, se han adjudicado 409 completas más que el   cursoanterior, y 1.105 más con respecto al curso 2011-2012. Por otro lado, el númerode parciales han aumentado en 84 con respecto al curso anterior, y en 311 másen relación con el curso 2011-2012.

En cuanto al Cuerpo de Maestros,las vacantes adjudicadas para este curso 2019-2020 son 1.352 plazas, de lascuales parciales son 506 y completas 846. Con respecto al curso 2018-2019, sehan adjudicado 782 plazas menos, debido a la oferta de empleo público de esteaño, que hace que 1.026 docentes estén desempeñando su labor como funcionariosen prácticas. Desglosando más estas cifras, se han adjudicado 794 vacantescompletas menos que en el curso anterior, y 339 menos que en 2011-2012. Porotro lado, el número de parciales con respecto al curso anterior es de 12 más,y en relación con el 2011-2012 de 159 más.

Estas cifras ponen de manifiestoque en 2020 la convocatoria de oposiciones –que será de Secundaria y OtrosCuerpos- ha de ser generosa. “Si contamos con 2.506 vacantes completas, a loque habría que sumar la tasa de reposición, unas 800 jubilaciones que seproducen más o menos por año, el mínimo de plazas que necesita nuestraComunidad es de unas 3.306 plazas de docentes en estos Cuerpos”, ha recordadola presidenta del sector autonómico de Educación de CSIF Castilla y León,Isabel Madruga.

El sindicato independiente exigeque se cumplan los acuerdos firmados, tanto el Acuerdo para la Mejora de EmpleoPúblico alcanzado con el Ministerio de Administraciones Públicas en el ámbitonacional -en el que se establece la bajada de interinidad al 8%-; como elAcuerdo de 19 de mayo de 2006 con la Junta, aún vigente, en el que se concreta“que la interinidad, en nuestra Comunidad, debiera estar en el 5%”.

CSIF también muestra supreocupación por el tipo de plazas ofertadas en este proceso, ya que un númeroelevado son plazas parciales, que en algún caso no son ni de media jornada, yen otros tantos son plazas de doble o triple perfil, es decir, que se impartendos o más materias.

Concretamente, es de destacarque, en el Cuerpo de Maestros, pese a disminuir el número total de vacantes,aumenta el número de plazas parciales adjudicadas. Además, se han adjudicado615 vacantes con asignaturas complementarias, 381 plazas son itinerantes –elprofesorado se desplaza a dos o más centros de distinta localidad-, 176 plazasson con acreditación de la competencia lingüística y 76 son de compensatoria.En Secundaria y Otros Cuerpos, de las vacantes adjudicadas, 224 son conasignaturas complementarias y 276 con acreditación lingüística.

CSIF reclama, una vez más, que seadelanten las adjudicaciones de interinidad, para que estén a mediados deagosto todas las adjudicaciones realizadas. Insiste en que “hay miles dedocentes que se mantienen hasta el último momento a la espera de destino, conlas dificultades que esto conlleva en la conciliación de la vida familiar y laboral”.

“Es evidente que se requiere unamodificación en el sistema de acceso a la función pública docente, que nuestrosindicato independiente está reclamando en el ámbito nacional. No obstante, losdatos de las oposiciones han permitido que más del 80% (un 83,72%) de losinterinos de Castilla y León hayan accedido a una plaza estable”, dice IsabelMadruga. Para CSIF, es fundamental dar estabilidad a las plantillas docentes,lo que redundará en la necesaria mejora de la calidad de la educación de la Comunidad.

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