La Consejería de Educación sitúa la enseñanza y elaprendizaje de la lengua como eje central del currículo de los alumnos deCastilla y León. De esta manera, el Departamento que dirige Rocío Lucasrecomienda a los centros de la Comunidad la promoción de actividades queestimulen el interés y el hábito de la lectura, la expresión oral y escrita,así como aquellas que requieran de la utilización de un vocabulario rigurosopara la adquisición de un pensamiento abstracto y de interrelación.
Además, los currículos de las enseñanzas de Educación SecundariaObligatoria y Bachillerato establecen, entre los objetivos de la asignaturaLengua y Literatura Castellana, que los estudiantes adquieran las habilidadesnecesarias para comunicar oralmente sus ideas para hacerlo con precisión ycorrección, así como que sean capaces de escuchar activamente facilitando lacomunicación e interpretando adecuadamente su contenido. Entre las prácticasdiscursivas, se encuentran las destrezas de expresión oral que persiguen lapersuasión de una audiencia a través de la oratoria.
Por este motivo, la Consejería de Educación, a través de la DirecciónGeneral de Innovación y Formación del Profesorado, y las Cortes de Castilla yLeón, convocan por cuarto curso académico el Programa para la Mejora de lasDestrezas de Expresión Oral, también denominado ‘Liga Debate’. La Resoluciónque publica este miércoles el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl)convoca a participar en esta iniciativa a todos los centros docentes queimpartan Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad.
Recientemente, la Consejería de Educación ha suscrito un nuevo convenio decolaboración con el Parlamento autonómico con el fin de promover la concienciademocrática y los valores del parlamentarismo entre el alumnado de Primaria,Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. De esta manera, uno de loscompromisos asumidos por las partes es la puesta en marcha de una ‘Liga Debate’para el alumnado de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato, en la que se recree ladinámica de las sesiones parlamentarias.
Así, los centros docentes deberán presentar una solicitud por cada una delas categorías en las quieran participar conforme al modelo que figura enla sede electrónicade la Junta y en el portal deEducación . El plazo de presentación de solicitudes finaliza el21 de noviembre.
Fases del programa
El Programa Liga Debate consiste en la puesta en práctica de actividadesde aprendizaje colectivo, centradas en el desarrollo de herramientas quemejoren las habilidades oratorias del alumnado. Estas iniciativas se centran entemas de actualidad que resulten de interés para los estudiantes participantes,promoviendo la conciencia democrática, los valores del parlamentarismo y losque impregnan el sistema educativo de Castilla y León.
La ‘Liga Debate’ se desarrolla a lo largo de cinco fases sucesivas. En lafase previa, la Consejería de Educación forma a los profesores responsables ycolaboradores del programa en cada centro. En la fase de centro, se realizanuna serie de actividades encaminadas al desarrollo de las destrezas deexpresión oral y, posteriormente, los equipos de los centros seleccionados decada etapa educativa participan en una fase provincial de debate.
En la fase regional eliminatoria de debate por etapas educativas, los 18equipos de la Comunidad, ganadores de la fase provincial, debaten entre sí,llegando a la final cuatro equipos, dos de ESO y dos de Bachillerato.
En la anterior edición, participaron 416 estudiantes de 51 centros de laComunidad, en las dos categorías. Así, el Colegio Concertado (CC) ‘NuestraSeñora de la Consolación’ de Valladolid, en la modalidad de ESO; y el Institutode Enseñanza Secundaria (IES) ‘Cardenal López de Mendoza’, de Burgos, sealzaron como ganadores de la tercera ‘Liga Debate’ de la Comunidad.