El BOCyL publica estelunes la convocatoria de este reconocimiento que se enmarca en el desarrollo dela II Estrategia de Educación Ambiental de Castilla y León 2016-2020, y suobjetivo es implicar a toda la comunidad educativa en la sostenibilidad eintensificar el intercambio de conocimiento entre los centros educativos y laextensión de sus buenas prácticas al conjunto de la sociedad.
La concesión del sello ambiental ‘Centro EducativoSostenible’ precisa de la participación tanto del alumnado y el profesoradocomo del resto de la comunidad educativa, así como de la utilización demetodologías activas y de la adecuación de los programas a los distintosniveles de enseñanza.
El plazo de presentación de las candidaturas seextiende desde el 15 de enero hasta el 17 de febrero de 2020.
El curso pasado resultaron acreditados con eldistintivo ‘Centro Educativo Sostenible’ 24 centros repartidos por la todanuestra geografía: Arenas de San Pedro, Lerma, La Bañeza, León, San Andrés delRabanedo, Guardo, Palencia, Salamanca, Santa María Real de Nieva, Segovia,Soria, Mojados, Valladolid, Benavente, Fermoselle, Morales del Vino, Toro yZamora.
Requisitos de los Centros para la obtención delSello Ambiental
El distintivo está pensado para los centrosdocentes no universitarios de Castilla y León, públicos y privados, que cumplanuna serie de requisitos, entre ellos, desarrollar un programa de educaciónambiental, disponer de un programa de gestión ambiental y asumir loscompromisos de difusión de las memorias sobre sus actividades, en los términosrecogidos por la norma.
El programa de educación ambiental deberá estaraprobado por el claustro de profesores y por el Consejo Escolar o estarincluido en la programación general o en el proyecto educativo del centro yhaberse ejecutado durante, al menos, los últimos dos años previos a lasolicitud del Sello.Entre las temáticas del programa se incluyenacciones sobre prevención y adaptación al cambio climático, eficienciaenergética y energías renovables, agricultura ecológica, ahorro y gestión delagua y calidad del aire, entre otras.
Sobre la gestión ambiental, el programa deberátener en cuenta los principales impactos en el centro de aspectos como el agua,la energía, los residuos y las emisiones a la atmósfera; deberá contar conindicadores de seguimiento y un plan de mejora para paliar las consecuenciasmás importantes o de más fácil solución e implantar medidas que incrementen lasostenibilidad y la calidad de vida de la comunidad educativa.
Reconocimiento público y Compromiso de divulgación
La obtención del sello ambiental ‘Centro EducativoSostenible’ supone reconocer públicamente los avances en la ambientalizaciónintegral del centro docente, quien podrá utilizar y exhibir la placaacreditativa de esta condición e incluirla en las publicaciones, materialimpreso y en la actividad promocional que realice.
Los centros acreditados con este Sello ambientalestán incluidos en un directorio de centros reconocidos, que se publica en lapágina web de la consejería de Fomento y Medio. Además la obtención de estedistintivo se valorará en la concesión de subvenciones de la administración deCastilla y León, cuyas bases reguladoras contemplen actuaciones encaminadas apromover el desarrollo sostenible.
Por su parte, los centros educativos que obtenganel sello ambiental se comprometen a mantener el programa por un periodo decuatro años y a compartir su experiencia con otros centros docentes interesadosen conseguirlo, cediendo materiales didácticos y promoviendo el conocimientocompartido.
La Consejería de Fomento y Medio Ambiente y laConsejería de Educación organizaron el curso pasado 15 cursos de formación entodos los Centros de Formación e Innovación Educativa (CFIE) para promover elconocimiento del Sello Ambiental y facilitar la preparación de candidaturas, que se han reforzado este año con otros cuatro cursos más.