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CC.OO se movilizará en octubre por la precarización y parcialización en la educación

El sindicato así lo explicado en su presentación del informe del inicio de curso 2019/2020. Durante la tarde de este martes se reunirán con la Junta de Castilla y León y en caso de llegar a un acuerdo no realizará esta medida.

CCOO Informe educación

Comisiones Obreras ha presentado durante la mañana de estemartes su informe del inicio de curso académico 2019/2020 en Zamora. MaríaJesús Castañeda, José Manuel Ramos, Elena Calderón y Antonio Salvador han sidolos encargados de explicar las posturas del sindicato sobre la actualidad en laque se encuentra inmersa la educación en Castilla y León.

Elena Calderón, Secretaria General Regional de la Federaciónde Enseñanza, mostró su disconformidad con la destrucción de empleo que seviene llevando a cabo “desde 2010”, lapso de tiempo en el que se han perdido1.400 trabajos, así como con la precariedad y la parcialización del sector.

CC.OO ha explicado que desde el año 2011 el número depersonal interino ha aumentado en 1.429 personas, incrementándose en un 36%desde dicho año. Asimismo, respecto a la parcialidad laboral se ha comentadoque esta faceta ha subido en un 79% respecto a 2010, un 30% más que en el restode España.

Otro punto a destacar es el envejecimiento de las plantillas,la cual se pone en un 71% por personal mayor de 40 años, y únicamente el 4,32%son profesores menores de 30 años, lo que pone a Castilla y León en una cuotade un profesor menor de 30 años por cada nueve mayores de 50. Calderón puso énfasisen explicar que la Junta de Castilla y León no ha cumplido su acuerdo respectoa la recuperación de las condiciones previas a la crisis que estaba ya a puntocon la anterior ejecutiva.

Otro punto destacable la educación universal entre los niñosde cero a tres años, la cual Calderón ha explicado que “la titularidad y la gestióntienen que ser públicas”, un lapso de edad que en Castilla y León cuentaúnicamente con un 22,4% de escolarización.

José Manuel Ramos, por su parte, matizó que a nivelprovincial las vacantes en la Educación Secundaria Obligatoria están siendo engran parte a nivel parcial y temporal, poniendo de ejemplo los puestos enfrancés y griego, con ocho y una plaza, respectivamente, y todas ellasparciales. Mientras, en geografía se publicaron nueve vacantes pero solo cincoeran a jornada completa, señala Ramos. Algo que muestra la “precarización delempleo en la enseñanza pública”.

Respecto a la Educación Primaria, Ramos puntualizó que laAdministración Pública no ha facilitado los datos, pero que de 85 vacantes 62de ellas eran jornadas de carácter parcial.

Para finalizar, CC.OO explicó sus conclusiones y peticiones,incluyendo la puesta en marcha de 6.000 plazas en los próximos dos años y laimportancia de rejuvenecer las plantillas para mantener población en Castilla yLeón, incentivando esto último con jubilaciones anticipadas y reducciones dejornada.

Comentarios
Anónimo Hace 4 años (25/09/2019 10:15)
mucho vago/a en la educación <br/>10
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