LaCentral Sindical Independiente y de Funcionarios califica de “vaga, imprecisa ycon carencias”, la guía que la Consejería de Educación ha remitido este lunes25, para la adopción de las medidas de limpieza, higiene y prevención en loscentros educativos, en el marco del plan de desescalada del Covid-19 para lafinalización del curso 2019-2020.
Para CSIF, este documento ha de ser objetode análisis, debate y negociación, “al que hay que añadir cuestiones quedetectamos que faltan, aclarando y actualizando aspectos que quedan difusos ono se incluyen. Por ejemplo, no recoge la obligatoriedad del uso demascarillas”.
En la guía, según indica la presidenta delsector de Educación de CSIF en Castilla y León, Isabel Madruga, se sobrecargade responsabilidad y trabajo a los equipos directivos de los centros docentes,atribuyéndoles tareas como garantizar una dotación suficiente de gel hidroalcohólico, papel desechable, mascarillas y guantes; supervisar tareas dedesinfección y limpieza; o comunicar a la Dirección Provincial, a través deInspección, de los casos que pudieranpresentarse en el centro con patología COVID-19 y los posibles contagios.
“Esta desescalada no puede suponer cargar deresponsabilidad al equipo directivo, con funciones y tareas que van más allá delo docente y académico. Además, habrá que facilitar la coordinación del trabajoque deben realizar compañeros y personal de administración, servicios y delimpieza que deben asistir al centro”, insiste.
En esa guía se concretan algunas cuestiones,sobre las medidas de limpieza, que deben tenerse en cuenta ya en todos loscentros docentes, a partir de la fase 1 (que ya ha comenzado en toda laComunidad), de acuerdo con lo establecido en la Orden SND/399/2020, de 9 demayo.
Cuando se publicó la norma estatal a la quese hace referencia, la Orden SND/399/2020, CSIF ya manifestó, en la reunióncelebrada el 13 de mayo de 2020 con la Consejería de Educación, su queja por lasobrecarga de funciones del equipo directivo que recogía esa norma, “ytrasladamos muchas dudas sobre compra de EPIs, recogida, limpieza de uniformesy un largo etcétera de cuestiones que se debían negociar”, apunta Madruga
Por otro lado, se establece que laspersonas vulnerables “podrán volver” al trabajo. Se concretan casos de personascon hipertensión arterial, enfermedades cardiovasculares, diabetes,enfermedades pulmonares crónicas, cáncer o inmunodepresión. Pero no aparecenalgunos colectivos que CSIF solicita que se incluyan entre el personal deriesgo, como son las mujeres embarazadas o mayores de 55 años.
Además, en esta guía no se establece larealización de test masivos a profesorado y personal que tenga que acudir alcentro docente, lamenta CSIF, algo que ya había anunciado el presidente de laJunta de Castilla y León, y que el sindicato independiente ha demandado desdeun principio.
CSIF insiste en que todas las instruccionesrelacionadas con la desescalada han de negociarse debidamente, tal y comoestablece la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. También ha trasladado alComité Intercentros de Seguridad y Salud varias preguntas a las que todavía noha recibido respuesta.
CSIF recuerda que también demandó el 30 deabril la negociación de un Plan de Regreso a la actividad presencial. Este planha de venir acompañado de una memoria económica completa, que permita financiartodas las medidas preventivas y organizativas que se tengan que poner enmarcha.
CSIF recalca que ningún docente o miembrode equipo directivo debe acudir a los centros docentes, mientras exista algúnriesgo de contagio y no se garantice su protección. “Las funciones de loscentros docentes deben ser educativas, no asistenciales. Por eso, CSIF tambiénha reclamado al Ministerio de Educación que lidere esta crisis sanitaria y nose reanude la actividad presencial hasta septiembre, negociando también un Plande Refuerzo Educativo para el curso 2020-2021. “Recordamos que actualmente secontinúa con el trabajo. La educación no ha parado ni un solo instante, y losdocentes seguimos trabajando”, remarca Isabel Madruga.