Finaliza el proyecto 'Aprendiendo a narrar' con 565 niños participantes en unas jornadas que buscan apoyar a profesorado y familias

El proyecto está patrocinado por el Ayuntamiento y la Diputación de Zamora a través de las convocatorias públicas respectivas.

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La Liga Zamorana de la Educación en el marco de  “Escuela de familias”, este año ha desarrollado un proyecto titulado  “Aprendiendo a narrar”. El proyecto está patrocinado por elAyuntamiento y la Diputación de  Zamora a través de las convocatorias públicas respectivas.

El objetivo ha sido resaltar la importancia de la narración para contribuir a la consecución de competencias curriculares como son la comprensión y expresión oral, desarrollo de la atención y aprender a gestionar emociones así como trabajar los valores de solidaridad, igualdad, respeto al medio ambiente, respeto a las diferencias…intentando a su vez apoyar al profesorado y asesorar a las familias.

Para ello planificaron la intervención de la contadora de cuentos Charo Jaular en los centros educativos que lo solicitasen.

La situación sanitaria ha obligado a hacerlo online en los centros educativos y presencial, dado el menor número de alumnos, en las aulas para la convivencia de La Horta y Pinilla, así como en las ludotecas de Zamora y Toro (Centros de Conciliación y Apoyo a las Familias).

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Para la intervención on-line han contado con la colaboración del Centro de Profesores y de la Dirección Provincial de Educación.

Se ha trabajado en 6 centros educativos de Zamora, 4 de Benavente y 1 de Toro. Además, se les donará a los centros educativos participantes libros para su biblioteca. El proyecto iba dirigido a la Etapa de Primaria.

En total han participado 34 aulas de primaria, 565 niños y niñas y 36 en las ludotecas.

La organización destaca que "ha sido laborioso el ponerlo en marcha, pero consideramos que ha merecido la pena, en la situación actual, y hemos adquirido la experiencia para futuras intervenciones".

El proyecto finalizará con la entrega de libros de literatura Infantil a cada uno de los centros participantes.

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