El Poeta Claudio Rodríguez veía este martes cómo sus esfuerzos de inserción eran reconocidos por la Junta de Castilla y León. La institución se acercaba a través de la Consejería de Educación. El centro ha conseguido preparar la incorporación de seis alumnos en un aula para que pudieran cursas sus estudios. Además, también han favorecido la inclusión junto a los demás estudiantes, porque también realizan actividades junto a ellos, como algunas de plástica, o participan en iniciativas del instituto.
La Junta de Castilla y León no solo felicitaba al instituto, sino a la Dirección Provincial de Educación, a la Asociación de Autismo y a otros agentes. “Entre todos se ha conseguido que esto se lleve a cabo”, afirmaba María del Pilar González, directora de Innovación y Equidad Educativa. “Todos hemos ganado en calidad humana”. Centrándose de nuevo en el Poeta Claudio Rodríguez, le ha reconocido cómo han acomodado a todos los implicados en este proceso. “Se han preparado ellos, a las familias, al profesorado, al alumnado y a toda la comunidad educativo”.
Por su parte, el director de Política Educativa, Ángel Miguel Vega, resaltaba que el Poeta Claudio Rodríguez “forma parte del anonimato”, pero que para la Junta de Castilla y León “es un centro ejemplar”. Entre los logros del instituto está el 100% de aprobados en la EBAU, y que la tasa de graduación está por encima de la media provincial y regional. “Es un centro más pero uno diferente”. Desde la Consejería de Educación se quiere mandar el mensaje de que “hay que desterrar este estereotipo de que los alumnos diferentes bajan el rendimiento a los demás”.
La Junta de Castilla y León aseguraba que la experiencia piloto del aula de alumnos con trastornos del espectro autista será seguida de cerca por la institución.
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