La epidemia del COVID-19 ha puesto de relieve las carencias que existen en la sociedad sobre hábitos higiénicos y estilos de vida saludable. Al mismo tiempo se ha visto la necesidad de la educación para la salud de forma accesible y adaptada a cada grupo de edad y características sociodemográficas. Por ello desde el Consejo de Enfermería de Castilla y León se ha dirigido a la Consejería de Educación por carta para recordar la importancia de la figura de la Enfermera escolar y los beneficios que se obtendrían para crear centros escolares seguros y adaptados al nuevo contexto.
La epidemia ha vuelto a poner sobre la mesa la necesidad de la “enfermera escolar”, una figura que ya recomendó crear la OMS en 1996, cuando en un estudio sobre el ejercicio de la enfermería recordaba a los estados miembros, incluidos España, la importancia de la implementación de actuación enfermera a todos los niveles, incluida la escuela y señala a la enfermera como “elemento clave” en la comunidad educativa.
Por otra parte, los centros escolares son el espacio idóneo para la adquisición de hábitos de vida saludables que se mantendrán a lo largo de los años y la prevención de problemas de salud que cada vez afectan más a la población como la obesidad, y adicciones así como la prevención de conductas de riesgo como el consumo de alcohol o tabaco o mantener relaciones sexuales sin protección, de forma precoz. En estos momentos, además la enfermera escolar aportaría mucha tranquilidad a los centros educativos y a los profesores además de realizar el control y seguimiento del alumnado enfermedades crónicas en colaboración con las familias, miembros del equipo educativo y profesionales sanitarios.
En países como Suecia, la enfermera escolar, enfermera especializada en Salud Pública y Primeros Auxilios, realiza los exámenes de salud a los escolares y atiende las consultas de niños y padres, abarcando hasta un máximo de 5 colegios de la zona. Así lo recoge la enfermera María Delgado Valderrey en un artículo publicado en el último número de la Revista Enfermería CyL, del Consejo de Enfermería, donde recuerda que el 20% de los accidentes ocurridos en la población infantil suceden en el colegio. En este artículo, también se recuerdan las funciones de la enfermera escolar que abarcan la asistencia, docencia, investigación, asistencia y planificación.
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