SIGRE pone a disposiciónde los profesores y centros educativos de Castilla y León el Proyecto deAprendizaje y Servicio (APS) “Medicamentos: “cuál, cuándo, cómo”, cuyo objetivoes concienciar a los alumnos de enseñanza secundaria castellanoleoneses sobreel uso adecuado de los medicamentos tanto desde el punto de vista de la saludcomo del medio ambiente.
Tras la realización de unaprueba piloto en Cataluña, que ha contado con la colaboración del Consejo deColegios de Farmacéuticos de Cataluña y la Universidad de Barcelona, SIGREamplía el Proyecto a toda España de cara al curso 2020/21, facilitando al profesoradode Educación Secundaria el material necesario para esta formación.
Se trata de una unidaddidáctica dirigida a alumnos de 3º y 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato queles ayudará a desarrollar y alcanzar determinadas competencias básicas. Paraello, los materiales que componen este Proyecto incluyen distintos contenidosrelacionados con el uso responsable de los medicamentos, como el contenido delos prospectos, la organización del botiquín doméstico o la forma correcta dedepositar los medicamentos caducados o en desuso y envases para garantizar su correctagestión medioambiental.
Además de aportar unaserie de nuevos conocimientos, el proyecto también contempla una serie deactividades prácticas de servicio a la comunidad y de amplificación de laconcienciación que los propios alumnos castellanoleoneses pueden impulsar desdesu propio entorno.
Esta iniciativa de SIGREforma parte de una de sus líneas estratégicas, la educación medioambientaldesde las primeras etapas del colegio hasta la universidad. “La educación es labase fundamental del desarrollo y de la sociedad. En materia medioambiental,esta formación desde la base contribuye a construir sociedades másconcienciadas y comprometidas con los retos medioambientales a los que nos enfrentamos”,señala Juan Carlos Mampaso, director general de SIGRE.
La educación de calidades, de hecho, uno de los ocho Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda2030 en los que SIGRE contribuye a su cumplimiento como parte de suscompromisos con la salud de la naturaleza.
Todos los centrosescolares y profesores de Educación Secundaria que deseen incluir estoscontenidos en sus acciones formativas pueden solicitar los materiales delProyecto a través de un formulario accesible en la web de SIGRE.