La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha reclamado a la Consejería de Educación de Castilla y León la puesta en marcha de un plan autonómico urgente para reforzar la atención a la diversidad y la Educación Especial en la Comunidad, ante el incremento registrado en los últimos años del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).
Según los datos aportados por el sindicato, entre los cursos 2022/2023 y 2025/2026 el número de alumnos atendidos en este ámbito ha aumentado un 29,4%, pasando de 806 a 1.043 estudiantes, es decir, 237 más en apenas tres cursos.
Del total actual, 877 alumnos están escolarizados en centros específicos de Educación Especial y otros 166 en aulas de atención a la diversidad. Sin embargo, CSIF denuncia que durante este periodo no se ha ampliado ni la red de centros específicos ni el número de aulas sustitutivas en centros ordinarios.
“Estamos sosteniendo una realidad educativa mucho más compleja prácticamente con la misma estructura”, advierte Isabel Madruga, presidenta del sector de Educación de CSIF Castilla y León, quien insiste en que la atención a este alumnado debe convertirse en “una prioridad real” para el sistema público educativo.
