Más de 405.000 estudiantes comienzan el curso 2026-2027 en Castilla y León, que arranca con la mayor plantilla docente de su historia: 37.074 profesores, 551 más que el curso anterior. De ellos, 29.318 desarrollan su labor en centros públicos y 7.756 en centros concertados. El mayor incremento se produce en la enseñanza pública, que incorpora 498 nuevos docentes.
En Zamora, son un total de 19.059 alumnos de régimen general los que comenzarán las clases a lo largo del mes de septiembre. Son 225 estudiantes menos que el curso pasado, lo que supone una caída del 1,17%.
La consejera de Educación, María Pardo, ha presentado hoy las principales cifras y novedades de un curso marcado también por el crecimiento de la escolarización gratuita de 0 a 3 años, la expansión de la Formación Profesional y el impulso al bienestar educativo como una de las prioridades de la política educativa de la Junta.
Castilla y León afronta el nuevo curso desde la solidez de un sistema educativo de referencia y con el objetivo de seguir avanzando en la mejora de la calidad educativa, la equidad y la empleabilidad. Las nuevas medidas combinan el refuerzo de los aprendizajes esenciales y de los profesionales con la innovación, la atención personalizada y el bienestar de toda la comunidad educativa.
La simplificación administrativa y la reducción de la burocracia serán también prioridades para avanzar hacia una Administración educativa más ágil y permitir que los centros y sus profesionales dediquen más tiempo a su labor educativa.
Más profesionales, mejor formados y mayor estabilidad
El refuerzo de las plantillas permitirá continuar mejorando la atención al alumnado, la respuesta a la diversidad y las necesidades de los centros. A los 551 docentes adicionales se suma el crecimiento del personal laboral que atiende al alumnado con necesidades educativas especiales, que aumenta en 190 efectivos hasta alcanzar los 1.094 profesionales. Los técnicos de Educación Infantil crecen también en 32 efectivos, hasta situarse en 538.
Este curso se incorporan nuevas mejoras acordadas con las organizaciones sindicales, tanto retributivas como en las condiciones de trabajo del profesorado, entre ellas un complemento económico por el desempeño de las tutorías y la reducción progresiva del horario lectivo para los docentes mayores de 55 años.
Estas medidas, junto con las necesidades propias del curso, generan nuevas necesidades de cobertura. La tasa de interinidad del resto de cuerpos continúa reduciéndose y se sitúa en el 17,81%, frente al 28,24% de hace seis cursos. En el Cuerpo de Maestros aumenta del 6,64% al 9,40%, al no haberse celebrado este curso proceso selectivo de Primaria. Los procesos de adjudicación han permitido, además, cubrir prácticamente el 100% de las plazas de maestros y el 96,56% del resto de cuerpos.
La apuesta por los profesionales se completa con un ambicioso programa de formación permanente, con 215.000 horas distribuidas en 7.600 actividades y 152.000 plazas, que sitúa a Castilla y León entre las comunidades con mejores indicadores en formación del profesorado. Además, el 38 % de las acciones estará orientado a mejorar la competencia digital, reforzando la preparación de los docentes ante los nuevos retos educativos.
La gratuidad de 0 a 3 años se acerca a los 23.700 alumnos
La gratuidad del primer ciclo de Educación Infantil continúa consolidándose. Este curso se prevé alcanzar cerca de 23.700 alumnos, casi un 8% más, extendiendo las oportunidades educativas desde las primeras edades y facilitando la conciliación de las familias.
La oferta alcanza los 639 centros, ocho más que el curso anterior, de los que 376 son de titularidad pública. La implantación territorial de esta medida es especialmente relevante: 269 centros se encuentran en el medio rural. En total, la Comunidad dispone de 26.514 plazas, lo que permitirá atender tanto al alumnado previsto al inicio del curso como a las incorporaciones que se produzcan durante el año escolar.
En esta provincia, hay disponibles un total de 35 centros dirigidos para alumnos de 0 a 3 años, siendo públicos un total de 22 (el 62,9%, porcentaje superior a la media regional).
Más de 51.000 alumnos de Formación Profesional
La Formación Profesional continúa también su crecimiento y superará este curso los 51.000 estudiantes, un 2% más. La Junta amplía y diversifica su oferta con nuevas titulaciones vinculadas a sectores con demanda laboral y capacidad de crecimiento.
Se incorporan nuevas enseñanzas presenciales en ámbitos como actividades físicas y deportivas, emergencias y protección civil, farmacia, instalaciones electrotécnicas, panadería, radioterapia, sistemas microinformáticos, turismo y eficiencia energética, junto a cinco nuevas implantaciones en modalidad virtual.
La oferta se completa con cursos de especialización en ámbitos emergentes como Python, inteligencia artificial y big data, modelado BIM, turismo micológico o restauración de vehículos históricos y clásicos.
Refuerzo de los aprendizajes e internacionalización
La mejora de las competencias básicas seguirá siendo otra de las prioridades del curso. Castilla y León contará con 26 mentores matemáticos, junto al Plan de Lectura, medidas de codocencia y refuerzo extraescolar y nuevos proyectos STEM.
El Programa para la Mejora del Éxito Educativo ampliará el apoyo en lectoescritura y matemáticas a 3º y 4º de Primaria y mantendrá las medidas de acompañamiento en Secundaria, la transición de 6º de Primaria a la ESO y los refuerzos estivales.
La internacionalización continuará también como línea estratégica, con 1.150 centros participantes, 1.200 alumnos en intercambios y 8.000 estudiantes y 6.000 docentes en iniciativas de movilidad. Además, la Junta ofrecerá 5.000 plazas para docentes en cursos de formación e idiomas en el extranjero.
El bienestar educativo, prioridad para toda la comunidad
El curso 2026-2027 supondrá un nuevo impulso a las políticas de bienestar. Castilla y León cuenta con una Dirección General específica de Bienestar Educativo orientada a mejorar el bienestar emocional y la convivencia escolar y a reforzar la prevención del acoso, la inclusión, la salud mental y el uso responsable de la tecnología.
La Consejería desplegará además una línea específica de educación emocional dirigida al alumnado, profesorado y familias, con iniciativas como el Programa por el Buen Trato y el Bienestar en Primaria, Biblioterapia, el Programa PAR frente al acoso, La Roca o el Programa MÁS sobre mentalidad de crecimiento.
El profesorado contará con el Proyecto de Innovación Educativa, Creatividad y Emoción y las familias dispondrán de acciones formativas y talleres de bienestar emocional. Además, Escuelas Saludables alcanzará los 120 centros y se reforzará el bienestar digital como línea estratégica de formación.
Inversión récord en la mejora de los centros
La Junta mantiene una amplia cartera de construcción y ampliación de infraestructuras educativas en toda la Comunidad. Entre los principales proyectos figuran el nuevo IES de Segovia, el Conservatorio de Zamora, el IES de Villaquilambre, la ampliación del IES ‘Diego de Siloé de Burgos, el Conservatorio de León, la ampliación del CIFP ‘La Merced’ de Soria o el nuevo edificio del CEIP ‘Reyes Católicos’ de Dueñas.
A estas grandes actuaciones se suma una inversión récord de 26,1 millones de euros en 2026 para obras de reforma, mejora y sustitución, con más de 370 actuaciones distribuidas por toda Castilla y León y especial incidencia en el medio rural. Otros 1,6 millones corresponden a los convenios con las diputaciones provinciales para mejorar los colegios rurales.
La mejora de las infraestructuras digitales internas cuenta, por su parte, con 27,3 millones de euros y su despliegue alcanza ya el 88 % de las 1.578 sedes educativas previstas. A ello se suman 54,5 millones para gastos de funcionamiento de los centros y 5,5 millones para equipamiento general.
Igualdad de oportunidades y apuesta por el medio rural
La Junta mantiene los servicios y ayudas que permiten garantizar la equidad del sistema educativo con independencia de la situación económica de las familias o de su lugar de residencia.
El Programa Releo+ contará con 16 millones de euros y beneficiará a alrededor de 100.000 alumnos. El transporte escolar dispondrá de cerca de 55 millones para 2.136 rutas y casi 37.000 estudiantes, mientras que los 545 comedores escolares contarán con un presupuesto cercano a los 20 millones y atenderán a unos 54.000 usuarios.
La atención al medio rural seguirá siendo una seña de identidad del modelo educativo de Castilla y León. La flexibilización de las ratios permitirá mantener abiertas, según las previsiones actuales, 30 unidades con solo tres o cuatro alumnos, garantizando que el lugar de residencia no limite el acceso a una educación de calidad y contribuyendo al mantenimiento de servicios esenciales en los pueblos. No obstante, son 14 centros menos que el curso pasado.
En el caso de Zamora, se mantienen abiertas cuatro unidades de las nueve disponibles el curso anterior. Una de ellas es un Colegio Rural Agrupado con tres alumnos y las otras tres un CRA que contará con cuatro alumnos.
A ello se suma la red de Centros Rurales de Innovación Educativa (CRIE), que ofrecerá actividades de inmersión en inglés y de mejora de las competencias digital y científica a más de 12.000 alumnos, y el programa Aula Viva Rural, con actividades extraescolares en municipios de menos de 1.000 habitantes para ampliar las oportunidades educativas, favorecer la conciliación y contribuir a la fijación de población.
María Pardo ha subrayado que “todas estas medidas persiguen que ni el lugar de residencia ni la situación económica de una familia condicionen las oportunidades educativas de sus hijos”. La consejera ha agradecido además el trabajo de docentes, equipos directivos y del conjunto de profesionales que hacen posible el comienzo del curso en todos los centros de Castilla y León.
