La nueva Ley de Formación Profesional ha introducido una serie de cambios en la regulación de estas enseñanzas que hace necesario la adecuación del currículo. De esta forma, la Consejería de Educación ha dispuesto en dos únicos decretos los elementos comunes de los ciclos formativos de grado superior y de grado medio, dotando de unidad a la nueva regulación y facilitando una mejor comprensión del articulado.
Uno de los decretos tiene por objeto establecer el currículo de los ciclos formativos de grado superior, correspondiente a la oferta de grado D y nivel 3, conducentes a la obtención del título de Técnico Superior. En él se establece la organización de los ciclos formativos en dos o tres cursos escolares. Respecto a la formación en empresa, con carácter general, tendrá una duración entre 565 y 695 horas, distribuidas en 180 horas en el primer curso y desde 385 hasta 515 horas en el segundo curso, y en el caso de tratarse de ciclos de tres cursos, en el tercer curso se realizarán 150 horas, con lo que la duración total estará comprendida entre las 715 y las 845 horas.
Por su parte, el otro decreto establece el currículo de los ciclos formativos de grado medio, correspondiente a la oferta de grado D y nivel 2, conducentes a la obtención del título de Técnico. Con carácter general, las prácticas en empresas tendrán una duración entre 505 y 645 horas, distribuidas en 90 horas en el primer curso y desde 415 hasta 555 horas en el segundo.
La implantación de estos planes de estudios continuará en el 2025-2026 para el segundo curso del ciclo formativo y, en el 2026-2027, para el tercero, si lo hubiera. Los textos se han sometido a la participación ciudadana a través del Portal de Gobierno Abierto, a la Mesa Sectorial de Educación y a los dictámenes del Consejo Escolar y del Consejo Consultivo de Castilla y León.
Los principales cambios introducidos por la nueva Ley de Formación Profesional y reflejados en los decretos son los siguientes:
- Unificación normativa: Se han establecido dos decretos únicos para regular los elementos comunes de los ciclos formativos de grado medio y superior. Esto otorga mayor coherencia y unidad a la normativa, facilitando su comprensión.
- Organización de los ciclos formativos: Los ciclos formativos de grado superior pueden estructurarse en dos o tres cursos escolares, con una distribución específica de horas según la duración.
- Ajustes en la formación en empresas: En los ciclos de grado superior, las prácticas en empresas tendrán una duración de entre 715 y 845 horas , distribuidas entre los diferentes cursos.
- En los ciclos de grado medio, la formación en empresas se ajustará a una duración de entre 505 y 645 horas .
- Progresividad en la implantación:Los nuevos planes de estudio se implementarán de forma escalonada: En el curso 2025-2026 para el segundo año.
- En el curso 2026-2027 para el tercer año, si corresponde.
- Participación en la regulación: Los textos han sido sometidos a participación ciudadana y a dictámenes de los órganos consultivos y educativos, como el Consejo Escolar y el Consejo Consultivo.
En resumen, los cambios buscan mayor claridad, flexibilidad en la organización de los ciclos, y una formación práctica más ajustada a las necesidades de las empresas.
